두원공과대학교 혁신성장 로드맵 2030
- "기술인재 양성의 설립정신, AX로 확장하다" 라는 모토 아래 5개년(2026~2030) 중장기 발전계획인 혁신성장 로드맵 2030 수립
- "AI 데이터 기반 교육 혁신으로 학생성장, 지역가치, 국가혁신에 기여" 를 미션으로, "AX 시대 맞춤형 교육 혁신으로 지역과 국가의 미래를 설계하는 대학" 을 비전으로 설정하고, 핵심역량을 기반으로 인재상 및 교육목표를 설정
혁신성장 로드맵 2030의 체계
Mission
AI·데이터 기반 교육 혁신으로 학생성장, 지역가치, 국가혁신에 기여
Vision
AX시대 맞춤형 교육 혁신으로 지역과 국가의 미래를 설계하는 대학
미래지향적 전문기술인 양성
인재상 / 교육목표
AX기술을 이해하고 활용하는
"리더형 인재"
"리더형 인재"
AI·데이터를 이해하고 적용하여 스스로 성장 경로를 설계할 수 있는
AX기반 역량 교육
AX기반 역량 교육
현장 문제를 기술로 해결하는
"문제해결형 인재"
"문제해결형 인재"
전공 실무 역량과 문제해결 능력을
강화하는 현장 중심 실천 교육
강화하는 현장 중심 실천 교육
지역과 사회의 변화를 이끄는
"책임 있는 인재"
"책임 있는 인재"
직업윤리와 공동체 의식을
바탕으로 지역과 사회의 발전에
기여하는 책임 있는 직업인 교육
바탕으로 지역과 사회의 발전에
기여하는 책임 있는 직업인 교육
핵심역량
디지털활용
비판적사고
자기주도
메타인지
문제해결
창의성
전공전문성
협업
윤리
시민성
리더십
공감
성과지표
신입생 충원률 100%
재학생 충원률 90%
취업률 74%
재학생 만족도 80점
산업체 만족도 85점
영역별 추진전략
- 비전 및 인재상을 바탕으로 “AX by Design”의 핵심 전략 아래 4대 추진 전략을 설정하였으며 14개 전략과제와 45개 실행과제를 발굴하였음
Vision
AX시대 맞춤형 교육 혁신으로 지역과 국가의 미래를 설계하는 대학
인재상/교육목표
AX 기술을 이해하고 활용하는
"리더형 인재"
"리더형 인재"
현장 문제를 기술로 해결하는
"문제해결형 인재"
"문제해결형 인재"
지역과 사화의 변화를 이끄는
"책임 있는 인재"
"책임 있는 인재"
추진전략
AX by Design
“AI를 교육·운영·성과 창출의 설계 원리로 적용하는 혁신 전략”
1교육혁신 플랫폼 모델
“Learning by Design”
“Learning by Design”
AI를 통해 교육패러다임 전환
2취업놀이터형 성장체계
“Growth by Design”
“Growth by Design”
학생이 ‘해보면서 성장하고 취업까지 이어지는’ 체제
3경계 없는 캠퍼스
“Connection by Design”
“Connection by Design”
교육·연구·취업이 동시에 이루어지며 모두가 연결되는 열린캠퍼스
4지속가능한 혁신 엔진
“Sustainability by Design”
“Sustainability by Design”
조직·재정·성과관리체계를 연동한 대학혁신
두원 핵심가치
현장중심
Work-based Excellence
AX혁신
AX Innovation
학생 성장
Student Growth
연대와 상생
Regional Partnership
책임과 성과
Accountability & Outcome
추진전략별 세부과제
| 전략 | 전략과제 | 실행과제 |
|---|---|---|
| ① 교육혁신 플랫폼 모델 | 1-1 AI 교육과정 운영 | 1-1-1 AI/DX 학습역량강화 |
| 1-1-2 두원역량 인증제 | ||
| 1-1-3 맞춤형 교육과정 | ||
| 1-1-4 전공설계 기반구축 | ||
| 1-1-5 학생역량강화 | ||
| 1-2 학생 AX 활동 지원 | 1-2-1 AX 기반 동아리 활동, 비교과 프로그램 등 강화 | |
| 1-3 교수 역량 강화 | 1-3-1 AI 연수 지원 및 AI 요소 수업 작용 지원 | |
| 1-4 AI 기반 교육 지원 | 1-4-1 AI/DX 교육 인프라 구축 | |
| 1-4-2 클래스룸 고도화 | ||
| 1-4-3 교육행정시스템 개선 | ||
| 1-4-4 스마트캠퍼스 확대 | ||
| 1-4-5 디지털 학습 라운지 조성 | ||
| ② 취업놀이터형 성장체계 | 2-1 현장 중심 교육 운영 | 2-1-1 산업수요 반영 문제해결 중심 프로그램 |
| 2-1-2 지역사회 중소기업 맞춤형 인력양성 특화 프로그램 | ||
| 2-1-3 지산학 연계 주문식 교육과정 | ||
| 2-2 학생 맞춤형 취업 지원 | 2-2-1 재학 주기별 맞춤형 취창업기반구축 | |
| 2-2-2 학생 맞춤형 대학 적응지원 | ||
| 2-2-3 학생중심 자기주도학습 역량 강화 | ||
| 2-3 취창업 지도 강화 | 2-3-1 재학 주기별 맞춤형 취업 프로그램 운영 | |
| 2-3-2 재학 주기별 맞춤형 창업 프로그램 운영 | ||
| ③ 경계 없는 캠퍼스 | 3-1 글로컬 교육 체계 마련 | 3-1-1 지역주민 대상 평생교육 프로그램 운영 |
| 3-1-2 지자체 연계 체험 프로그램 제공 | ||
| 3-1-3 지역사회 유관기관 협력체계 구축 | ||
| 3-1-4 재학생 글로벌 역량 강화 | ||
| 3-1-5 유학생 관리 및 지원체제 구축 | ||
| 3-1-6 유학생 한국어 능력향상 지원 | ||
| 3-2 누구든 언제든지 성장지원 | 3-2-1 유연한 학사제도 | |
| 3-2-2 유학생 유치 활성화 | ||
| 3-3 교직원 역할 확대 | 3-3-1 학내, 지역사회, 기업 등 교원 참여 체계 강화 | |
| 3-3-2 JA 교수제 등 도입 운영 | ||
| 3-4 열린 대학 추진 | 3-4-1 경기 지역혁신 클러스터 육성 | |
| 3-4-2 생애-이음형 평생직업교육 혁신 | ||
| 3-4-3 지산학 상생협력 동반성장 실현 | ||
| 3-4-4 공유협력강화 | ||
| ④ 지속가능한 혁신 엔진 | 4-1 학과 포트폴리오 개선 | 4-1-1 대학 미션과 수요 중심 학과 구조 구축 |
| 4-1-2 AX 시대, 대학 특성화 추진 | ||
| 4-2 학생 복지체계 고도화 | 4-2-1 학생 장학금 체계화 및 복지 강화 | |
| 4-3 두원 INNOGINE | 4-3-1 지역사회 봉사활동을 위한 ROSE 운동 운영 | |
| 4-3-2 대학 운영의 공공성 및 회계투명성 확보 | ||
| 4-3-3 지산학협력-산학네트워크 관리체계 확립 | ||
| 4-3-4 지산학 협력활동 혁신 | ||
| 4-3-5 지산학 협력 치화적 체계 구축 | ||
| 4-3-6 대학부서개인 연계 성과관리 | ||
| 4-3-7 대학 브랜드 가치 강화 | ||
| 4-3-8 외부 재원 확보, 재원 안정성 강화 |
발전계획 추진 및 성과관리 체계
- 대학 중장기 발전계획의 4대 추진 전략별 전략과제, 실행과제를 연차별로 평가‧환류하는 체제로 구성
- 각 부처에서 세부사업을 추진하고 기획처(평가관리센터)에서 중장기 발전계획의 수행여부와 정도 분석
- 분석 결과를 차년도 발전계획이나 연차보고서에 반영하는 선순환 환류 시스템 구축‧운영
발전계획 추진 및 성과관리 체계
| KPI | 전략과제 | 2026 | 2027 | 2028 | 2029 | 2030 | 주무 부처 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 신입생 충원율 |
|
80% | 85% | 90% | 95% | 100% |
|
| 재학생 충원율 |
|
60% | 70% | 80% | 85% | 90% |
|
| 취업률 |
|
70% | 71% | 72% | 74% | 74% |
|
| 재학생 만족도 |
|
75% | 77% | 78% | 79% | 80% |
|
| 산업체 만족도 |
|
82점 | 83점 | 84점 | 85점 | 85점 |
|